Tecken på läs- och skrivsvårigheter

I förskolan bör man vara observant på barn som

• har svårt att uppfatta rim
• har svårt att säga efter lite krångligare ord
• har svårt att urskilja ljud i ord
• inte talar rent
• har ett torftigt språk
• har läs- och skrivproblem i släkten.

Under skolåren bör man vara observant på elever som 

• är osäkra på bokstävers ljud
• är osäkra på bokstävers form
• utelämnar vokaler
• kastar om bokstäver
• utelämnar ändelser
• glömmer prickar och ringar
• spegelvänder bokstäver 
• läser långsamt 
• har svårt att förstå vad han läser men förstår om någon annan läser upp texten 
• blir fort trött och får ont i huvudet vid läsning
• har svårt att hinna med textremsan på TV
• har svårt att minnas ordningsföljden i alfabetet eller på veckans dagar
• kastar om siffror, t.ex. 527 blir 572.